空

有好友非常熱心和勤力地讀我的博文，這實在是對我最好的支持，他說我有好幾篇都在講‘空’，他看來也覺有點道理，但我就好像在‘反科學’，他想我再多說一點，以解他的疑難．

我翻查我的博文，果然找到了不少講‘空’的，若你初到這裏，可以先看看以下文章．

《緣起與科學》、《鑽石與碳》、《緣起之法》、《奇妙的經驗》、《數學歸納法（三）》

對！‘空’正是佛家最重要義理之一，我既然把‘空’放在心中，自然便會多寫出來．有關‘空’與‘科學’之間的關係，我已在《緣起與科學》中說過，不再重覆了．今天，我便想從《金剛經》的兩句說起，這就是‘如是滅度無量無數無邊眾生，實無眾生得滅度者’！

很多誤解科學的人，以為科學就是以‘簡單因果’來描述現實．例如，‘用火向水加熱，水的溫度便上升’．‘加熱’是‘因’，‘水溫上升’便是‘果’，任何事情都可以找出其‘因’！表面正確，但實在就是‘偽科學’，錯就錯在科學從來都不在講‘現實’（reality），科學而祗講模型（model）．科學之本在於控制實驗（control experiment），這就是把其他條件盡量控制，祗剩下少量甚至是單一的變數（variable），但‘現實’會是這樣嗎？

佛祖就是向他的最高根器的弟子解釋，用現代的語言說便是：‘你們以為幫了很多人嗎？其實，你一個人也沒有幫過！’

很多‘名師’會以巨幅廣告，說他們‘創造’了多少個‘A’，但一個學生考得優異成績，原因何在呢？是他努力讀書、是有個好老師、是有有心人出錢支助、是考試當天沒有地震、是……

教育研究便要做些甚麼pre-test, post-test，又嘗試把其他條件保持不變，究竟好老師有多少貢獻，又若他溫習時聽不聽意樂又會對成績有甚麼影響．再一次，我不是完全否定這些研究的價值，但‘執著’於這些便是大災難！

更何況，這些‘名師’有做pre-test嗎？其中一個技倆便是‘聘請’一些本來會拿‘A’的學生！

在美國，便曾揭發了一詐騙案，有人提供進‘名校’的‘顧問服務’，這人保證若不成功，便會原銀奉還，他暗示他和這些學校有密切關係，祗要家長把有關學生資料和費用交給他們，他們的子女便可進名校！

家長交費後，子女果然順利入學，隅有不成功者，這人就一如承諾原銀奉還，還說出一些不成功的原因，更鼓勵家長改善，下年再來，同樣他也是不成功不收費！

幾年間，這人便在美國上流社會走紅，很多家長甚至主動找上門，要有關係，有誠意才可獲他的服務！

原來，他最努力做的事，就是找些家境好，質素高的‘獵物’，他收了資料便甚麼也沒有做！

最可惜的是他身處美國，所以東窗事發後便要弄到鐺鎯下獄！

若我們不以別人的成功而居功，做了便放下，世界便會美好得多了！