焦慮（一）

外父的房子在十九樓，向北，不論景觀與座向都不理想。太太說，當年是有個更好選擇的，那個單位在高層，座向和景觀都好得多。外父就是擔心萬一升降機故障或火災，往在高層就會有危險了！

外父的擔憂並不能說錯，的確是有‘機會’發生的。但問題就是外父在這房子已往了超過廿年，touch wood！沒有升降機嚴重故障，更沒有火警。但他就天天‘食’西北風！

這便叫做‘焦慮’，我認識不少‘焦慮病人’，我從不和他們討論他們所擔憂的事情，原因就是這些都是‘有機會’發生的！君沒有看過‘沖天大火災’嗎？但更重要的是發生的機會有多高，和我們是否值得付出相應的代價而已！

大部份的廣告，其實就是要特顯‘焦慮’，有‘焦慮’便要買‘產品’。眼鏡廣告會形容看不清楚會有多嚴重的後果；西醫就恐嚇我們不做這些傷身的身體檢查，後果會有多災難性；我自己也經常恐嚇客戶，系統內的小問題，其實包含多大的禍心；自陳xx事件後，加密型的U盤（手指），便大做宣傳！

再一次，這些都是有機會發生的！但問題就是發生的機會會有多大，後果會有多嚴重。我經常都笑說，不要太自大，我私人的U盤，有興趣拿去的，隨便罷。當然，我的U盤內總有加密檔案，但這些都是客戶的資料！我不是James Bond 007，我沒有甚麼國防機密去洩漏。

焦慮便是源於對後果的誇大，一個好例子就是‘語文教育’。本來語文是溝通的工具，但和藥物一樣，若人人都可以有效溝通，就不能特顯這些掌握語文的人的‘尊貴’。語文課，很多時都不是在教溝通（communication），而是‘恐嚇’人，語文不好的問題會有多嚴重！

我不是說我可以容忍一個專業播音員滿口懶音，但一般人有些微懶音，問題真是這麼嚴重嗎？更大的問題是漸漸我們便為‘正音’而‘正音’，全忘了語文是用來溝通的！

我的英文一直都不好，其中一個主要問題就在小學時，老師威迫我要全認識每個英文生字，必需要查字典，結果就是看一頁書便要幾個小時！這方法可能適合某些人，但全不適合我。我差點便發誓，一離開學校，便永遠不再看英文書！

我是怎樣學簡體字的呢？很簡單，小時候喜歡電子學，但又買不起英文和繁體書，國內版的書便宜，但初看時，至少有八成的字是看不懂的，但最後，我便無困難地看懂簡體。當然，嚴格來說，我並不能說懂簡體字，我一不會寫，而亦會混淆某些字。但我就是可以看懂簡體書報。同樣，現在我僅懂得的英文，都是在初中時，我自覺不懂英文便進不了科學之門。查字典！？開玩笑！上文下理，總可連成一體罷。在短時間內，我讀完了多本英文科學書，總算應付得來罷。可惜，就是錯過了小學時學語文的黃金時間！若在小學時，我可以有這‘不聽話’的勇氣，忘記甚麼字典，而大量閱讀英文，可能今天我的英文會好一點！

焦慮有一特點，就是會反客為主！本來，語文是用來溝通的，但‘語文的焦慮’，便會變成主體，我們再不去問語文的本意，轉而為‘焦慮’而‘焦慮’！漸漸‘語文’、‘口音’便會變成社會地位的指標。普通語老師謿笑南方人混淆‘問’和‘吻’，甚至說到會引起多大誤會，會令人鐺鎯下獄！溝通就是單靠一音嗎？

我的問題是，究竟我們要溝通，還是要特顯自己的‘尊貴’！更不要恐嚇我說，若我是飛機師，一字之誤會有多大的後果，首先，我不是飛機師，再者，飛機的指揮是用英文而不是普通話！

我們該如何處理焦慮，下文再續！